\documentclass[a4paper,11pt]{report}

%\usepackage{a4wide}
\usepackage[a4paper]{geometry}
\usepackage[dutch]{babel}
\usepackage{graphicx,subfigure}

\newcommand{\RefVgl}[1]{~\textup{(\ref{#1})}} % using non breaking space, so use as\RefVgl{eq:foo}
\newcommand{\RefFig}[1]{Figuur~\textup{\ref{#1}}}
\newcommand{\RefTab}[1]{Tabel~\textup{\ref{#1}}}
\newcommand{\RefSec}[1]{Sectie~\textup{\ref{#1}}}
\newcommand{\RefHfdst}[1]{Hoofdstuk~\textup{\ref{#1}}}
\newcommand{\RefStel}[1]{Stelling~\textup{\ref{#1}}}
\newcommand{\RefLem}[1]{Lemma~\textup{\ref{#1}}}
\newcommand{\RefGev}[1]{Gevolg~\textup{\ref{#1}}}
\newcommand{\RefDef}[1]{Definitie~\textup{\ref{#1}}}
\newcommand{\RefVb}[1]{Voorbeeld~\textup{\ref{#1}}}
\newcommand{\RefAlg}[1]{Algoritme~\textup{\ref{#1}}}

\usepackage{amsmath,amsfonts,amsthm}

\theoremstyle{plain}
  \newtheorem{stelling}{Stelling}[chapter]
  \newtheorem{lemma}[stelling]{Lemma}
  \newtheorem{gevolg}[stelling]{Gevolg}
\theoremstyle{definition}
  \newtheorem{definitie}[stelling]{Definitie}
  \newtheorem{voorbeeld}[stelling]{Voorbeeld}
\theoremstyle{remark}
  \newtheorem*{noot}{Noot}

\newcommand{\field}[1]{\mathbb{#1}} % the font for a mathematical field is blackboard
\newcommand{\R}{\field{R}} % the field of the reals
\newcommand{\N}{\field{N}} % the field of the natural numbers
\newcommand{\C}{\field{C}} % the field of complex number
\newcommand{\Z}{\field{Z}} % the field of integers

\renewcommand{\vec}[1]{\boldsymbol{#1}} % vectors in bold instead of with an arrow on top
\newcommand{\convolution}{\ast} % convolution
\DeclareMathOperator{\diag}{diag}



\begin{document}

\chapter{Wiskunde en figuur voorbeelden}

\begin{enumerate}
  \item Formules met nummering door het gebruik van \verb+align+:
    \begin{align} % formulas with numbering, multiline and aligned at the &
      I(f) &= \int_0^1 f(x) \, dx     \label{eq:If}
      \\
      Q_n(f) &= \frac{1}{n} \sum_{k=0}^{n-1} f(k/n)     \label{eq:Qnf}
    \end{align}

  \item Een nummering weglaten met \verb+\nonumber+:
    \begin{align} % formulas with numbering, multiline and aligned at the &
      I(f) &= \int_0^1 f(x) \, dx     \label{eq:If2}
      \\
      Q_n(f) &= \frac{1}{n} \sum_{k=0}^{n-1} f(k/n)     \nonumber
    \end{align}

  \item Helemaal geen nummering door gebruik van \verb+align*+ en de formules
    naast elkaar:
    \begin{align*} % formulas without numbering, multiline and aligned at the &
      I(f) &= \int_0^1 f(x) \, dx
      &
      Q_n(f) &= \frac{1}{n} \sum_{k=0}^{n-1} f(k/n)
    \end{align*}

\end{enumerate}

\begin{stelling}[Een bovengrens voor het aantal delers van $n$]\label{stel:delers}
  Het aantal delers $d(n)$ van een getal $n$ kan (ruw) afgeschat worden als
  \begin{align*}
    d(n) &\le 2 \sqrt{n}
  \end{align*}
\end{stelling}
\begin{proof}
  Voor elke deler $d \le \sqrt{n}$ van $n$ hebben we een deler $d' \ge
  \sqrt{n}$ waarvoor $d d' = n$. Indien alle getallen van $1$ tot $\sqrt{n}$
  delers zijn dan hebben we dus $2 \sqrt{n} - 1$ delers.
\end{proof}

We kunnen refereren naar \RefStel{stel:delers} of naar de figuren,
\RefFig{fig:convergentie} en \RefFig{fig:convergentie2}. Maar deze hebben
duidelijk niets te maken met onze formules\RefVgl{eq:If} en\RefVgl{eq:If2},
noch met\RefVgl{eq:Qnf}.

\begin{figure}
  \begin{center}
    \includegraphics{convergentie}
  \end{center}
  \caption{Vergelijking van het convergentiegedrag}\label{fig:convergentie}
\end{figure}

\begin{figure}
  \begin{center}
    \subfigure[Oude methode]{\includegraphics{convergentie-oud}}
    \subfigure[Nieuwe methode]{\includegraphics{convergentie-nieuw}}
  \end{center}
  \caption{Vergelijking van het convergentiegedrag}\label{fig:convergentie2}
\end{figure}

\end{document}